Dwar
L-isfidi tal-COVID-19 affettwaw is-setturi kollha tal-attività tal-bniedem. It-tweġibiet jinkludu bosta inizjattivi taċ-ċittadini bbażati fuq Azzjoni Diġitali mmexxija mill-komunità (DA). Azzjonijiet bħal dawn, fil-livelli lokali, nazzjonali u internazzjonali, jaġixxu bħala katalisti sinifikanti għall-bidla soċjali waqt kriżi. “Azzjoni diġitali fl-HEIs bħala katalista għall-bidla soċjali fil-kriżi COVID-19” (HEIDI fil-qosor) huwa proġett ġdid ERASMUS+ ta’ sentejn ikkoordinat mill-grupp Extreme Citizen Science ta’ UCL Geography.
Itagħllem iżjedRiżorsi
#1 Studju dwar is-sewwieqa u l-ostakli tal-involviment tal-Edukazzjoni Ogħla (EO) f’Azzjoni Diġitali (AD) bħala katalista għall-bidla soċjali għall-persunal u ċ-ċittadini tal-EO
Itagħllem iżjed
#2 Rapport dwar attivitajiet ta’ Azzjoni Digitali (AD) prattika maċ-ċittadini u l-persunal tal-Edukazzjoni Ogħla (EO) u l-istudenti
Itagħllem iżjed
#3 Azzjonijiet diġitali għat-titjib tal-ħiliet tal-komunitajiet
Itagħllem iżjed
#4 l-iżvilupp ta’ ħiliet diġitali ta’ studenti u persunal tal-EO fir-rigward tar-rispons għal sitwazzjonijiet ta’ kriżi
Itagħllem iżjed
#5 “Gwida tal-Edukazzjoni Għola (EO) biex tindirizza l-ħtiġijiet u r-rekwiżiti biex tħaddan azzjoni diġitali minn isfel għal fuq fil-prattiki tal-EO
“
Itagħllem iżjedIkkuntatjana!
Trid tikkuntattjana? Toqgħodx taħsibha! Jekk hux għal informazzjoni jew biex issir sieħeb tal-proġett, jekk jogħġbok imla l-formola hawn taħt. Inwieġbuk kemm jista’ jkun malajr.